Éducation artistique et culturelle｜Ce qui nous lie ➔ 2025-26

Ce qui nous lie

Un projet co-construit et inter-établissements dans une dynamique de coopération artistique à l’échelle du territoire élargi des Landes et des Pyrénées-Atlantiques.

Ce projet, à la fois sensible, collectif et pluridisciplinaire, vise à favoriser l’expression personnelle des apprenants, lycéens et apprentis, à travers différents médiums artistiques (photographie, écriture, illustration, cartographie), à valoriser la mémoire des lieux, les liens humains, mais aussi à questionner le sentiment d’appartenance territoriale et d’identité locale de ces jeunes ruraux dans un monde en mutation.

« À chaque individu est attaché un ensemble de lieux : son lieu de naissance, les lieux d’origine de sa famille, les lieux dans lesquels il a vécu successivement, les lieux qu’il fréquente ou qu’il a fréquentés, les lieux de vie de ses proches, mais aussi des lieux plus imaginaires ou projetés comme les lieux de vie souhaités ou de projets éventuels. Tous ces lieux constituent le patrimoine identitaire géographique de chacun qui, selon les individus et les moments de la vie, sera en partie ou non mobilisé. »

France Guérin-Pace, sociologue à l’Institut National des Etudes Démographiques

Ce qui nous lie, à la manière de…

Agricampus 40, LPA de Chalosse, Mugron

Ce qui nous lie, à la manière de… Un projet d’éducation artistique et culturelle (EAC) inter-établissements mené cette fois-ci avec la classe de Première SAPAT du LPA de Chalosse.

À l’occasion de la nouvelle exposition consacrée à Agnès Varda au Musée de la Chalosse, les élèves sont allé·es à la rencontre des habitant·es de Terres de Chalosse pour recueillir récits de vie, paroles et présences.

Inspiré·es par le regard sensible, attentif et profondément humain, ils et elles ont réalisé une série de portraits mêlant images, textes et objets témoins. La restitution de ce travail collectif prend la forme d’un accrochage présenté dans le parcours du musée, à l’occasion du vernissage en présence des jeunes participant·es.

Un projet que j’ai eu le plaisir d’accompagner, porté par Nathalie Raymond et Julie Tauzia, enseignantes et formatrice ESC, qui s’inscrit dans une dynamique de création partagée, où mémoire, territoire et récit se tissent à plusieurs voix.

Un grand merci à toutes les personnes ayant accepté de partager leur histoire, ainsi qu’à toute l’équipe du Musée de la Chalosse pour son engagement et son soutien.

Ce qui nous lie…

Agricampus 40, CFAAH d’Oeyreluy

Ce qui nous lie…

Après une semaine artistique intense, le projet se conclut par une restitution exceptionnelle réalisée par les élèves de secondes professionnelles, qui ont mis en œuvre collectivement le projet in situ au sein de l’établissement.

Cette restitution réunit leurs textes collectifs ainsi que ceux des CAPA Jardiniers-Paysagistes et des CAPA MA, donnant à voir la créativité et l’investissement de tous.

Un immense merci à l’établissement et à l’équipe pédagogique pour leur accueil et leur soutien – dédicace spéciale « car il ne peut en être autrement : tout comme la beauté, l’art sauvera le monde ! »

Bravo aux élèves, qui ont pu dépasser leur appréhension et créer un véritable espace de rencontre, parfois fragile mais toujours riche d’expériences, entre eux et la création.

Ce qui nous lie…

Agrocampus 64, LPA d’Orthez

Terminale Bac Pro CGEA et AP

Mise à jour du site – en cours

Et si un territoire pouvait se raconter à travers celles et ceux qui l’habitent ?

Agricampus 40, LPA de Chalosse Mugron , CFAAH d’Oeyreluy et Agrocampus 64, LPA d’Orthez

À l’issue de la résidence artistique et culturelle « Ce qui nous lie » (2025-2026), trois leporellos en édition limitée voient le jour.

Mené avec l’artiste-autrice Sabrina Ambre Biller et les enseignantes et formatrices Nathalie Raymond, Julie Tauzia, Aude Bolzer et Anaïs Long, ce projet a réuni des apprenants de l’enseignement agricole public des Landes et des Pyrénées-Atlantiques autour de la notion de territoire vécu.

Au Musée de la Chalosse, dans le cadre de l’exposition consacrée à Agnès Varda, les élèves de première SAPAT du LPA de Chalosse ont rencontré des habitants des Terres de Chalosse et réalisé des portraits mêlant photographies, récits et objets témoins.

À Orthez, les élèves de terminales AP et CGEA ont exploré leur rapport au territoire à travers la photographie, le cyanotype, le dessin, la gravure, l’écriture et la création sonore.

Au CFAAH, les apprentis ont travaillé l’écriture poétique en fragments et créé une intervention in situ mêlant pochoirs et peinture photoluminescente.

Les trois leporellos rassemblent ces expériences, ces regards et ces voix. Ils témoignent de la richesse des rencontres, de la diversité des parcours et des liens qui se tissent entre les personnes et les lieux.

Merci aux élèves, aux équipes pédagogiques, aux partenaires culturels et aux habitants qui ont contribué à cette aventure collective.

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